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《<论语>十则》-- 无锡家教网 - 教师频道
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《<论语>十则》
发布者:本站编辑 发布时间:2009-7-4 阅读:3367次 【字体:

【学习要点】

     关于《论语》:
  《论语》,儒家经典之一,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论,是研究孔子思想的重要资料。南宋朱熹把它跟《大学》《中庸》《孟子》合为"四书"。《论语》共20篇,每篇又分若干章,章的长短不一,前后两章之间也不一定有什么关联。关于书名的来源,班固《汉书·艺文志》中有这样的解释:"《论语》者,孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记,夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。"论lún:编纂。
  
  语录体的特点:
  《论语》是一部语录体的书,主要体式有四种:(1)直录孔子及其弟子的言论;(2)答问体,即先指出问者及所问问题,然后记录孔子的回答;(3)对话体,记录孔子跟弟子或其他人之间的对话经过情形;(4)一边记叙事情的经过,一边记录孔子的言论。这篇课文只出现前两种体式。这两种体式所记录的孔子的言论,大多是某些事理的高度概括和总结,都具有格言性质。

  关于孔子:
  孔子,春秋末期的思想家、教育家、儒家的创始者。名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。晚年致力教育,整理《诗》《书》等古代文献,并把鲁史官所记《春秋》加以删修,成为我国第一部编年体历史著作。相传弟子先后有3000人,其中著名的有70余人。自汉以后,孔子学说成为两千余年封建文化的正统,影响极大。

   【基础知识】
  一、读准字的音
  语(lún)
  不亦乎(yuè)
  不亦乎(lè)
  三吾身(xǐng)
  (yùn)
  (wǎng)
  (dài)
  (huì)

  二、解释加红的字
  人不知而不   愠:生气,发怒。
  省吾身      三,泛指多次;省:检查。
  温而知新    故:学过的知识。
  学而不思则   罔:迷惑,即感到迷茫而无所适从。
  思而不学则   殆:疑惑,有害。
  见贤思焉     齐:相同。
  士不可以不弘毅   弘毅:强毅。

  三、本文通假字
  不亦乎     "说"通"悦",愉快。
  诲知之乎    "女"通"汝",你。
  是也      "知"通"智",聪明。
 【课文分析】
  1、《<论语>十则》里哪些词语是谈学习方法,哪些词语是谈学习态度的,哪些词语是谈思想修养的?
  谈学习方法的有:温知而知新;学而不思则罔,思而不学则殆。
  谈学习态度的有:知之为知之,不知为不知;三人行必有我师焉。
  谈思想修养的有:人不知而不愠。

  2、在从师这个问题上,孔子的意见是什么?
  孔子认为,几个人同行,其中一定有可以做自己老师的人。而这样的人却不必是十全十美的人。他的优点,吸取过来;他的缺点,如果自己身上有,就加以克服。实际上,在孔子看来,任何有可取之处的人都是自己的老师,自己都应当向他们学习。

  3、在新知识与旧知识、在学与思的问题上,孔子是怎么认为的?
  在新知识与旧知识的关系上,孔子认为"温故"可以"知新"。也只有"温故""知新"的人才能当老师。这里,孔子强调的是"新知",是那种开拓、创新的精神。
  在学和思的关系上,孔子认为学习与思考必须结合,二者缺一不可。只读书而不通过自己的头脑加以思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不读书,就会弄得精神疲惫,对自身是没有好处的。
  
  4、文言虚词"而"作为连词有三种用法,a、顺承连接,b、转折连接,c、连结状语与中心词。分辩出"而"字的用法,把序号填入括号内。
  温故而知新( )    人不知而不愠( )
  择其善者而从之( )  择其不善者而改之( )
  学而不思则罔 ( )  思而不学则殆( )
  名言警句积累
  温故而知新,可以为师矣。
  学而不思则罔,思而不学则殆。
  知之为知之,不知为不知,是知也。
  见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
  三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
  己所不欲,勿施于人。
  
  问题思考:
  1、同学可以结合以前学过的知识,总结一下"之"的用法。

  2、学习本文,除了掌握课文中的注释,还需要注意以下几个词的用法。
  知也
  有一而可以终身行之者乎


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