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《童年的朋友》学习要点
发布者:本站编辑 发布时间:2008-7-4 阅读:4717次 【字体:

《童年的朋友》学习要点

  不知有多少个夜晚,在一所老木屋里,一位外祖母坐在炕炉沿上,望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙,滔滔不绝地讲述着勇士伊凡和悲哀的强盗母亲等许许多多童话故事。这个小外孙就是前苏联伟大作家高尔基。

  外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不幸又闪烁着善良和理想光芒的童话,使过早就饱尝底层生活艰辛的高尔基获得了“坚强的力量以应付困苦的生活”。同时,这些童话正如高尔基后来回忆的,“我的头脑里充满了外祖母的童话,就像蜂房里充满甜蜜一样”。正是这些记忆给了作家以最初的丰富的滋养。

课文学习 
  1.细节描写的运用。
  (1)找出关于外祖母的神态描写的例句。
  【明确】如“她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”。

  (2)找出关于外祖母的语言描写的例句。
  【明确】如“你昨天怎么把牛奶瓶子打碎了?你小点声说!”

  (3)找出关于“我”的心理描写的例句。
  【明确】参见文章最后一段。

  2.欲扬先抑手法的运用
  【明确】课文一开始写老祖母“又小又可笑”、“今天样子很凶”,后面写老祖母说话好似唱歌,----温柔、鲜艳和丰润,她是我永远的朋友,是我最了解的人,我与她最知心!她无私的爱引导了我,让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气。

  3.对比手法的运用
  【明确】“在她没来以前”和“她一出现”我的两种感觉形成鲜明对比,给读者留下深刻印象。

  深入探究
  下面这篇文章是本课的另一个译本,请自选角度和课文进行比较分析。
  轮船的噗噗的颤动把我惊醒,舱里的窗户明晃晃的,像个小太阳。

  姥姥坐在我身边,皱着眉头梳头,她不停地自言自语地念叨着。

  她的头发特别多,密实地盖住了双肩、胸脯、膝盖,一直耷拉到地上。她用一只手把头发从地上揽起来,费力地把那把显得很小的木梳梳进厚厚的头发里。她的嘴唇不自觉地歪着,黑眼睛生气地盯着前面的头发;她的脸在大堆的头发里显得很小,显得很可笑。她今天不高兴,不过我问她头发为什么这么长时,她的语调还像昨天一样温柔:“这好像是上帝给我的惩罚,是他在让我梳这些该死的头发!”

  “年青的时候,这是我可供炫耀的宝贝,可现在我诅咒它了!”

  “睡吧,我的宝贝,天还早呢,太阳刚出来!”

  “我不睡了!”

  “好,不睡就不睡了。”她立刻就同意了,一面编着辫子,一面看了看在沙发上躺着的母亲。母亲躺在那儿,一动不动,像根木头。“好了,你说说,昨天你怎么把牛奶瓶给打碎了?小点声告诉我!”

  她说得温和甜蜜,每个字都是那么有耐心,我记住了每个字。

  她笑的时候,黑色的眼珠亮亮的,闪出一种难以言表的愉快,她牙齿雪白,面孔虽然有点黑,可依旧显得年青。她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。

  她一下子从黑暗中把我领了出来,走进了光明,还为我周围的东西带来了美丽的光环!她是我永远的朋友,是我最了解的人,我与她最知心!她无私的爱引导了我,让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气。
  
  【明确】这是一个开放性试题,可从多个角度来分析。如作品中人物的称谓、两篇译文文笔的繁简及感染力的比较分析等。
背诵设计
  结合下面内容提示进行背诵
  __________________,我仿佛是________________,但__________________,就把我________________,把我领到_____________的地方,用___________________把__________________,织成__________________,他马上_______________,___________________,___________________, —— 是她那________________丰富了我,使我___________________。
课外拓展

  1、作者介绍
  
高尔基(1868~1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的 “社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。

  高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,登上文坛,他的早期作品,杂存着现实主义与浪漫主义两种风格,这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。浪漫主义作品如《马卡尔·楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》(1895)、《鹰之歌》(1895)等,赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性,表现了渴望战斗的激情;现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等,描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德,表达了他们的激愤与抗争。这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。

  1901年他创作了著名的散文诗《海燕之歌》,塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌,受到列宁的热情称赞。

  1905年革命前夕,高尔基的创作转向了戏剧,1901~1905年,他先后写出了《小市民》、《底层》、《避暑客》、《太阳的孩子们》和《野蛮人》等剧本。特别是《小市民》、《底层》展现了现实生活中工人的新形象与新的精神面貌,表现了他们为自己权利而斗争的决心与乐观情绪,它们的上演,在当时俄国的剧坛上引起了轰动。

  1906年高尔基写成长篇小说《母亲》和剧本《敌人》两部最重要的作品——标志着其创作达到了新的高峰。《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象,是社会主义现实主义文学的奠基作。列宁肯定了它的现实意义。

  1905年革命失败后,高尔基赴美国及意大利写了一系列政论文章,抨击西方资本主义制度和充斥于思想、文学界的形形色色反动思潮。1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想,受到列宁的严肃批评,并得到他的热情帮助。尽管如此,高尔基的主导倾向仍然是积极的,富于革命的战斗精神。对新的无产阶级文学创作方法的特征从理论上进行了许多探索,提出现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰,如《奥古洛夫镇》(1909)、《夏天》(1909)、《马特维·柯热米亚金的一生》(1910~1911)、《意大利童话》(1911~1913)、《俄罗斯童话》(1912~1917),以及稍后完成的自传体长篇小说三部曲的前两部《童年》和《在人间》(1913~1916)。十月革命之后的十年间,高尔基因健康欠佳,仅写了关于列宁及一些作家的独具艺术风格与重要文献价值的回忆录及自传体三部曲的最后一部《我的大学》(1922~1923)、《阿尔塔莫诺夫家的事业》(1924~1925)等几部作品。1921年,他遵照列宁忠告,到国外养病。1931年回国之后,从1925年起着手创作卷帙浩繁的具有史诗气魄的长篇巨著《克里姆·萨姆金的一生》,这是一部未完成的作品。到1936年他去世前还写了《苏联游记》(1929)、《英雄的故事》和多部剧作《耶戈尔·布雷乔夫等人》(1932)、《托斯契加耶夫等人》(1933)、《瓦萨·日烈兹诺娃》(1935),以及大量的文艺理论、文学批评和政论文章,对马克思主义文艺理论和社会主义文化事业做出了重大贡献。

  高尔基不仅是伟大的文学家,而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会,并主持召开了全苏第一次作家代表大会,培养文学新人,积极参加保卫世界和平的事业。

  高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。

  2、高尔基童年的故居
  一八六八年俄历三月十六日,阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫(即马克西姆·高尔基),生于下诺夫哥罗德。高尔基五岁时,做木匠的父亲去世,于是他寄居开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。后来,破了产的外祖父把老房子卖掉,在卡那特街另买了一所房子。“这是一条没有铺装、长满了草,然而却很清洁而且安静的街,它穿过两排色彩斑斓的小屋,一直通到田野。新房子比从前那所漂亮、可爱;正面涂着令人感觉温暖恬静的深红的颜色;三个天蓝色的窗扉和一扇带栅栏的顶楼白叶窗鲜亮得耀眼;靠左边的屋顶遮掩着榆树和菩提树的美丽的浓荫。”———《童年》

  在高尔基的童年,曾是织花边女工的外祖母是他“最亲近的人”。

  不知有多少个夜晚,在这所老木屋里,外祖母常常坐在炕炉沿上,望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙,滔滔不绝地讲述着勇士伊凡和悲哀的强盗母亲等许多童话。外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不幸又闪烁着善良和理想光芒的童话,使过早就饱尝底层生活艰辛的高尔基获得了“坚强的力量以应付困苦的生活”。同时,这些童话正如高尔基后来回忆的,“我的头脑里充满了外祖母的童话,就像蜂房里充满甜蜜一样”。正是这些记忆给了作家以最初的丰赡的滋养。

  高尔基童年故居至今仍完好保留着, 并已辟为作家纪念馆, 当地人依高尔基原姓亲切地称其为 “彼什科夫小屋”。

选自《中华读书报》

  补充阅读
  1、读《童年的朋友》有感
(报刊选文)
  在病床上,我在灯光下仔细阅读了《童年的朋友》一文,印象很深。再加上最近刚又阅读过高尔基著名自传体三部曲《童年、在人间、我的大学》,所以,应当说有着一份独特的感觉。

  人物已经熟悉了,其中除了文中的“我”外,印象最深就是那位外祖母了。外祖母精心呵护,疼爱主人公阿廖,不断以优美童话故事去熏陶他,使主人公能够分辨出两个舅舅为争家产的自私与贪婪,外祖父的吝啬与刻薄,外祖母不断给予他生活上正确地引导,使作者有了对书的热爱,对美好生活的向往。“好事儿”可以说是作者遇到的第二个正确引路人。在他身上没有作者所深恶痛绝的小市民习气,而有一种积极的追求。这使主人公在走向“人间”后有一种对自由的强烈追求。

  总之,作者的童年生活是坎坷不平,但他有着这两位真正朋友,应当也是值得庆幸的。

  高尔基的文章,在我眼中是平淡之中见深刻。在这隐于文字中的千万条哲理中,也许我感悟了一些,也许我的感悟有所偏差,但这一点是始终不会变的:交友就如读书,读书又似交友,苦寻其善者,从中得益;反之,则受累于自身。

  所以,要时刻擦亮自己的眼睛,敞开心灵,也许您的好书益友就在你的周围,赶快发现他们吧!

  2、读《高尔基的童年》有感 (报刊选文)
  今天我学习了《高尔基的童年》一文,心里感到很惭愧。文中的阿辽沙在那么艰苦的环境下,还那样努力地去读书,而我生活在这么好的环境里,却连阿辽沙的一半也赶不上,心理有一种说不出的滋味。

  文中曾说到,阿辽沙把迷路的小女孩儿送回家,她的母亲要报答阿辽沙,可是阿辽沙只要借本书来读就足够了。再想想我,书到是不少,可又读了多少呢?《中国古典四大名著》、《少儿百科全书》……一本本常常是寂寞地躺在小书房中。 

  阿辽沙晚上看书没有蜡烛,就用铜锅把月光反射到书上,可光线还是暗,他就爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书。而我呢,家里有电灯,日光灯,还有台灯,可是我完成了作业,只是偶尔乱翻几眼,有多少可利用的读书时间和读书条件都被贪玩的我给浪费掉了。

  从今日起,我要以童年的高尔基为榜样,多读书,读好书,要把大脑变成个电脑磁盘,把书中的知识不断地存储进去。

  3、《童年的朋友》维·德拉贡斯基
  它坐在那里,一大一小的眼睛对我笑着……

  我六岁或六岁半的时候,还根本不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。

  有时,我想当一名天文学家,为的是每天晚上不睡觉,用望远镜观察遥远的星星。有时,我又幻想当一名远航船长,到老远的新加坡去,到那里为自己买一只逗人的小猴儿。有时候呢,我渴望变成地铁司机,好戴上一顶神气的帽子到处走走。

  我也曾如饥似渴地想当一名美术家,在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。有时,我觉得当个勇敢的旅行家也不坏,像阿连·蓬巴尔那样,光靠吃生鱼,横渡四大洋。不错,这个蓬巴尔旅行结束后,体重减了25公斤;我呢,体重总共才26公斤!要是我也像他那样去远渡重洋的话,旅行完了我的体重只剩下1公斤了。万一我再捉不到一两条鱼呢,也可能瘦得更厉害些呢?我把这笔帐算完之后,便决定放弃这个念头。

  第二天,我已经急着要当一个拳击家了,因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲!接着又播放了他们的训练情况。训练时他们打的已经是沉重的皮制的“梨”了,那是个椭圆形的有分量的沙袋。拳击家们使出全身的力量来打这个“梨”,为的是锻炼自己的攻击力。 我看上了瘾,也想成为我们院里最有力气的人。

  我对爸爸说:“爸爸,给我买一个梨吧!”

  爸爸说:“现在是一月,没有梨。你先吃胡萝卜吧。”

  我大笑起来:“不,爸爸,我要的不是那样的梨!你给我买一个平常练拳用的皮子做的那种梨吧!”“你要那个干吗?”爸爸问。“练拳呗。”我说,“我要当一个拳击家啊!”“那种梨多少钱一个呢?”爸爸问。“值不了几个钱。10卢布, 要不就是50卢布。” “没有梨,你就随便玩点别的吧。你反正什么也干不成。”说完,他就上班去了。

  爸爸拒绝了我的要求,我很不痛快。妈妈马上看出来了,立即说:“我有一个主意。”她哈下腰,从长条沙发下面拖出一个大筐:里面装着一些旧玩具。那些旧玩具我已不爱玩了,我长大了嘛。秋天,爸爸妈妈就该给我买学生服和帽沿闪光的学生帽了。

  妈妈在筐里翻腾起来。她翻腾的时候,我看见掉了轱辘的小电车、哨子、陀螺、船帆上的碎片以及其他许许多多的玩艺儿。突然,妈妈从筐底下发现一个胖乎乎、毛绒绒的小熊。她把小熊扔到沙发上,说:“你看,这还是米拉阿姨送给你的呢。你那时刚满两周岁。多好的小熊,瞧那肚子多大,哪一点比梨差?比梨还好嘛!用不着买梨了。你练吧。

  这时有电话找她,她便到走廊上去了。

  我真高兴,妈妈想的主意这么好。我把小熊放到沙发上,摆好,以便打起来顺手些。我要拿它练拳了。

  小熊坐在我的面前,一身巧克力色。两只眼睛一大一小:小的是原来的——黄色,玻璃做的;大的白色——是用一个钮扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我,两手朝上举着,似乎在开玩笑,说它不等我打就投降了……我瞧了它一会儿,突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它。吃饭时让它坐在旁边,用羹匙喂它;当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸儿十分逗人,简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边,对着它那硬邦邦的小耳朵,悄声地给它讲故事。那时候,我爱它,一心一意地爱它,为了它,把命献出来我都舍得。可它,我往日最要好的朋友,童年的真正朋友,这会儿却坐在沙发上。它坐在那里,一大一小的眼睛对我笑着,而我却想拿它练拳……“你怎么啦?”妈妈问道。她已经从走廊上回来了。“出了什么事?”我也不知道自己怎么啦。我转过脸去,沉默了好长时间,为的是不让妈妈从声音猜出我的心事来。我仰起头,想把眼泪憋回去。后来,稍微克制住了自己的感情以后,我说:“没什么,妈妈。我不过是改变了主意, 不过是我永远也不再想当拳击家了。”



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