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幽径悲剧 知识练习-学生频道-【 无锡家教网 - wxjjw.NET】
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幽径悲剧 知识练习
发布者:本站编辑 发布时间:2009-7-15 阅读:3484次 【字体:

【知识练习】

  阅读下面的议论文,完成问候练习。

以德治国与读书求知

  ①高尚品德的形成,是离不开读书的,只有精于读书的人,才能使自己的品德高尚,成为“以德治国”的模范。

  ②读书,既是对人类知识营养的吸收,又是对自己人格的完善。读书,是人生的艺术享受,其乐无穷,美不胜收。要做到自觉地读书,既是一种文明的习惯,又是一种境界。进入新世纪后,新问题层出不穷,知识领域不断更新,经济全球化和科学技术的迅猛发展,正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书,就跟不上时代的发展。国际科学竞争,实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇,发展自己,就必须读书求知。

  ③读书求知,对道德大厦的塑造,更是必不可少的“心灵工程”。《念世说》上有名言曰:“静坐自无妄为,读书即是立德。”读书与德,确实不可分开。无德是一种愚昧,“书犹药也,善读之可以医愚”(刘向《说苑》)。不读书的人,只会在黑暗中摸索,不可能脱离愚昧的苦海。无德,是一种邪恶的品性,是兽性的一种表现。“学则正,否则邪”(扬雄《法方学行》):“学则治,不学则乱”(黄宗羲《明儒学案》)。由此可见,读书对人的道德品质的形成,有着重要的作用,要成为“以德治国”的模范,必须认真读书。

  ④当然,读书要有选择。我们不仅要读书,而更重要的是要读好书。“法轮功”痴迷者的一个个沉痛教训,一是不读书,心灵愚昧;二是虽读书,但读的是李洪志《转法轮》一类鼓吹邪说的坏书。陈果、刘思影就是受李洪志歪理邪说的毒害而走上绝路的。到目前为止,已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产生,便是愚昧的产物。事实证明,读好书,能使人走向光明,进入德的境界;读坏书、邪书,会使人走向绝路;不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书,才能治邪、治恶,促使美善之树长出文明的花朵;无德,是灵魂的卑鄙,是干坏事、办错事的一种动因。“读一切好书,就是和许多高尚的人说话”(笛卡尔语),“种种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化”(雨果语)。“腹中有书气自华”,多读好书,可以使自己的人格高尚,灵魂伟大,不干坏事,少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家,都是一生手不释卷,博览名著的知识渊博者;反之,昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物,很少有喜欢读书的,更谈不上读好书。例如:慈禧太后丧权辱国,_______ ,________。如果这些人能够读点好书,他们会成为历史罪人吗?“常玉不琢,不成文章。君子不学,不成其德”。要培养高尚的道德应当从读书开始。一个不读书的国家,只能是一个愚昧的国家,而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。

  ⑤要落实“以德治国”的战略思想,须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知,使读书成为国人的“国风”,便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本,汲取人类宝贵的精神营养吧!

  1.读完全文,你以为中心论点是什么?选出对中心论点概括恰当的一项(  )
  A.时代的发展要求我们读书求知
  B.读书对人的道德品质的形成起着重要作用
  C.读书要有选择,必须读好书
  D.以德治国必须读书求知

  2.第③自然段主要采用_________ 的论证方法,阐明了__________关系。

  3.第④自然段主要采用_________ 、__________的论证方法,阐明了__________的道理。

  4.请你为第③自然段另外选择一条有关读书的名言作为论据写在下面:
  答:___________________________________________________

  5.选出引号内红色的词语在感情色彩上与其他三项不相同的一项(  )
  A.成为“以德治国”的模范
  B.更是必不可少的“心灵工程”
  C.已有239名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡
  D.使读书成为国人的“国风”

  6.请你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处,与上下文意思相联接,构成一个排比句,作为第④段的论据。
  例如:慈禧太后丧权辱国,_____________ ,_____________ 。

  【考点】:阅读议论文的综合能力
  【分析】:
  1.本题考查对中心论点的判定。从文章的标题看本文主要是论述“以德治国”与“读书求知”的关系,从文章内容看,主要是从“读书求知”的角度,探讨如何培养高尚品德,进而献身于治国的行列。所以本文的中心论点应该是D项“以德治国必须读书求知”。

  2.本题考查对论证方法的判定及其作用的分析。第③自然段主要采用了引证法,阐明了读书与个人道德品质形成之间的关系。

  3.本题考查对论证方法的判定及其作用的分析。第④自然段主要采用了举例论证法和对比论证法,阐明了读书一定要有选择的道理。

  4.本题通过写名言作论据主要考查对论点的理解。这类题具有一定开放性,考查了学生的课外积累。只要是有关读书的名言即可。

  5.本题考查对词语感情色彩的辨析。答案为C项。C项含贬义色彩,与其他三项不同。

  6.本题为综合能力的考查,既考查课外积累,又考查修辞方法的运用,还必须符合连贯的要求。因此,难度比较大。示例:汪精卫充当汉奸;李洪志邪教害人;成克杰贪污受贿;张君杀人抢劫等。


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