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《诗两首》
发布者:本站编辑 发布时间:2009-1-18 阅读:4074次 【字体:

《诗两首》

 学习要点

《我爱这土地》

  这首诗作于群情激奋的抗战初期,抒写的是爱国主义主题。

  一、掌握如下字词
  嘶哑  喉咙  汹涌  黎明

  二、内容分析
  作者胀满于胸中的对祖国土地的挚爱是那么的强烈,这是一种生死不已的爱,是无法用常规语言来表达的爱,它逼迫作者只好舍弃人的思维语言,而借用鸟的思维语言。

  艾青在第二句中仅仅用了"嘶哑"一词,就把杜鹃泣血似的形象赋予了悲愤的爱国者,十分传神。

  紧接着后面的三行诗,主要是呈现山河破碎的种种景象,用得似乎不够惜墨如金。但诗人激奋的爱国感情,正是借着这广阔画卷般的客观物象舒展开来;排比句式的灵活使用,更凸现了诗中汹涌澎湃的情感力量。

  然而诗情刚刚高涨,又陡落下来,本节最后两句出现了死的意向。在这里,"连羽毛也腐烂在土地里"的悲哀场景,有力地反衬出诗人至死不渝的悲壮爱国感情。

   第一节诗可说已经相当动人,爱国感情被点点滴滴地浓缩在杜鹃泣血似的形象譬喻里,但第二节诗才真正是神来之笔。诗人突然跳脱,不再写鸟了,而是仿佛在自言自语似的。

《乡愁》   

  关于作者
  余光中,1952年台湾大学外文系毕业,1959年获美国爱荷华大学艺术硕士,曾在台湾、美国、香港多所大学任教,1985年返回台湾任中山大学文学院院长。在教学之余,勤奋地从事创作和翻译,以诗与散文驰名文坛,文学评论及翻译亦卓有成就,他的代表作品有:《舟子的悲剧》、《天狼星》、《莲的联想》、《在冷战的年代》、《白玉苦瓜》、《隔水观音》等。

  学习本诗
  通读这首诗,对全诗内容有一个整体性、粗略的印象,弄清以下几个问题:

  1、作者是按照什么顺序来组织材料的?找出表明此顺序的句子,并指出在全诗中起什么作用?
  时间顺序:"小时候"、"长大后"、"后来啊"、"而现在"。这种表时间的时序词像一条红线贯串全诗,概括了诗人成长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。

  2、诗人说"乡愁是一枚小小的邮票""乡愁是一张窄窄的船票",这两句诗中的"邮票""船票"各指什么?它们何以宽慰诗人的乡愁?
  "邮票"指代信件,凭书信往来可以宽慰乡愁。"船票"指代船只,以船为载体了却乡愁。

  3、读了本诗,哪些诗句表达了诗人渴望祖国统一的心愿?
  而现在
  乡愁是一湾浅浅的海峡
  我在这头
  大陆在那头


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