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《星星变奏曲》
发布者:本站编辑 发布时间:2008-11-24 阅读:3139次 【字体:

《星星变奏曲》

  学习本诗,进一步了解朦胧诗,理解诗人借助一些物象来表现思想感情的方法。

  朦胧诗是新时期一个非常重要的文学流派,是"文革"后期一群自我意识开始觉醒的青年,利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。江河就是朦胧诗的代表诗人之一。这首《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗的一些典型特征。

  【基础知识】

  一、积累下列词语
  1、为下列加红词语注音。
  动( ) 疲( ) 望( ) 安( ) 寂( )

  2、解释下列词语的含义。
  闪闪烁烁  朦朦胧胧

【课文分析】

 整体感知
  全诗由两个并列而基本对称的诗节组成,每一节十六行,都以"如果……"的假设句起头,语气上有一种一气呵成的气势,显示了诗人为追求光明不惜牺牲的决心。"星星"在诗里象征着黑夜里的有限光明。第一节的前九行写人们抬头凝望星空,把星星当作遥远的安慰,这是因为黑暗笼罩了大地。由"如果"引领的这一条件句,构成了对黑暗现实的强有力的否定。从"谁不愿意"以下七行,写出了诗人对光明、美好世界的向往。那是一个春天的世界,每天都是一首诗,每一个字都是一颗星。

  第二节诗的头四行,使用了和前一节同样的句式,所用的意象也基本同义,只是稍作变化,各有侧重,两者构成主题与变奏的关系,一起完成了对现实的否定。由"谁愿意"以下八行,则写出了现实的寒冷与苦难。在这个现实世界里,诗人一年又一年总写苦难的诗,夜晚被冻僵,一颗又一颗瘦小的星被风吹落。这两个部分构成强烈的对照。最后四行,则表现了诗人为追求光明而献身的决心。诗人愿意在天上的星星疲倦的时候,燃烧自己,代替它们照亮黑暗的现实。整个第一节和第二节构成了主题与变奏的关系。所以,诗题叫"星星变奏曲",可谓名副其实。

  这首诗的主题,表达的是对黑暗冰冷的现实的否定,抒发了对理想的向往和追求,这在朦胧诗中非常有代表性。在艺术上,它也颇能代表朦胧诗的一些特点。如不直接表现或呈现思想感情,而总是借助一些物象来暗示或间接地表现经验等。譬如,用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、丁香等来象征光明、美好的理想世界,而用夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星等来代表黑暗冰冷的现实等,这使得这首诗含蓄朦胧,意境优美。

 思考
  1、"每一首都是一群颤抖的星星",此处星星为什么要颤抖呢?
  "每一首诗都是一群颤抖的星星"用暗喻的手法,表明"苦难的诗"所受到的束缚,这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星是不会颤抖的,是生活的压抑和束缚使星星得不到自由,使人心得不到温暖。

  2、一、二两节在表达上有哪些异同?
  一、二两段都采用了假设的句式开头,表达了在现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。所不同的是第一节正面表达这种企盼,第二节是从反面表达这种希望。

  3、"寂寞地燃烧"是什么意思?
  在寻求自由和光明的过程中,在周围都是黑暗的时候,只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独,燃烧代表了牺牲。

 

  请同学们课下搜集一些资料,了解有关朦胧诗的常识,并写一篇短文,介绍一下朦胧诗。和其它同学比较一下,看看谁介绍得最全面,最准确。


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