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《松鼠》学习要点
发布者:本站编辑 发布时间:2008-7-3 阅读:2955次 【字体:

《松鼠》学习要点

  一、学习本文,应该掌握如下字词。
  1.识记:
  玲(lóng)  帽(yīng) 子(zhēn)  实(jǔ)
  栗(xiàng) (duò)   (zhé)   苔藓(tái) (xiǎn)

  2.运用:驯  爪  惹  锥  驯良  乖巧  警觉  玲珑  梳理

  3.理解
  蛰伏——动物冬眠,潜伏起来不食不动。
  缨——东西上用线、绳等做的装饰品。
【课文分析】

 
 课文可以分成五个部分。
  第一部分(第1段),总写松鼠的特点:漂亮、驯良、乖巧。
  漂亮,是从形态着眼;驯良,是从性格上说;乖巧,主要从行动上讲。这三个形容词给读者以总的印象,松鼠是令人喜爱的小动物。

  第二部分(第2段),介绍松鼠漂亮的形态。
  作者从松鼠的面容、眼睛、身体、四肢、面孔、尾巴等部位说明它美丽的形态。在具体说明时,作者用了许多形容和修饰的词语“清秀”“闪闪有光“矫健”“轻快”“敏捷”“玲珑”“美丽”“漂亮”。作者还注意从动态上描述松鼠,如说“尾巴老是起来,身子在尾巴底下歇凉。它们常常直着身子着……”在写松鼠形态漂亮的同时,还写了它吃东西的样子,“像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。”突出了它“很讨人喜欢”这个中心。

  第三部分(第3段),介绍松鼠驯良的性格。文章从它活动的范围、活动的时间、主要的食物、寻食的习惯几方面说明它的温顺和善良。在这段中,作者对松鼠作了人格化的描写,如,“它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,在高大的树上。”又如,“它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西”。作者对松鼠人格化的描写,揭示了它性格驯良的特点,突出了它的讨人喜欢。

  第四部分(第4、5段),介绍松鼠乖巧的行动。文章从松鼠过水时的有趣动作;不冬眠;十分警觉;跑跳轻快;叫声响亮;搭窝的方法等几方面介绍它乖巧的行动。在这里作者又对它作了人格化的描写,如,“只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去”。再比如,“要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声”等,这些都生动地说明了它的乖巧,动作极其敏捷、轻快。从松鼠的搭窝方面看,更说明了它的机灵巧妙。先说地点的选择——搭在树枝分杈的地方。再说搭窝的过程,将杂乱的小木板用于苔藓编扎起来,这里使用了一系列动词,“搬、放、编、扎、挤、踏”,表现了它的精明,能干和灵巧智慧。  特别是它把窝口朝上,窝口上还有一个圆锥形的盖,可以使雨水向四周流去,以上这些足以证明它那乖巧的灵性。

  第五部分(第6段)介绍松鼠的用途。从松鼠的多产,毛色光滑干净,肉、毛、皮都有用处几方面说明它有较高的经济价值,它是有益的小动物。这就从另一个角度丰富了松鼠很讨人喜欢的内容,也照应了开头。

写作特点】
  1、对事物作细致观察,用生动、准确的语言表达观察结果。要想生动准确地说明松鼠的性格特点,必须对其认真、细致的观察。从“尾巴老是翘起来”,其中“翘”字写出尾巴一头向上扬起的样子。“老”字写出尾巴“经常”这样呆着。“它总是小跳着前进,有时也连蹦带跳”。“小跳着”写出松鼠前进的方式。“总是”言其没有例外,一向如此。“有时”是说某些情况下的前进方式是“连蹦带跳”。这些地方都体现了作者平时对松鼠作了细致的观察,在细致观察的基础上,用准确的词语写出了松鼠某一方面的特点。

  2、形象的语言,拟人的描写使文章生动活泼。作者处处用形象的语言围绕“很讨人喜欢”这一中心来写松鼠。在介绍松鼠驯良的性格时,作者对松鼠作了大量的人格化的描写,如“它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里……”其中“喜欢、住、怕、躲、练跑、吃东西”等这些拟人的词语准确地表达了松鼠的各种动作。

  3、说明与叙述、描写、抒情、议论相结合的写法,使松鼠的特征更加鲜明突出。

【课外拓展】

   一、关于布丰

  作者布丰(1707-1788),法国博物学家、作家,进化思想的先驱者。曾任法国皇家植物园园长。研究宇宙和物种的起源,主张生物的种是可变的,竭力倡导生物转变论,并提出“生物的变异基于环境的影响”的原理。曾在法兰西学院中宣读演讲辞《风格论》,提出“风格即人”的论点。著有《自然史》三十六卷。

  二、《辞海》中有关松鼠的解释

  松鼠(Sciurus vulqaris),亦称“秋鼠”。哺乳纲,松鼠科。体长20厘米-28厘米;尾蓬松,长16厘米-24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖:用树叶、草苔筑巢,或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实,有时食昆虫和鸟卵,为山林害兽。年产1-4窝,每产5-10仔。分布于我国东北至西北,以及欧洲各地。毛皮可制衣,尾毛可制笔。

  三、知识小品介绍

  知识小品即科学小品文,以小品文的笔调来写某一方面的科学知识, 它不仅有科学的正确性,又有文学的生动性。



 


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