Unit 5  Abilities

【学习目标】

一．语音

 1．单词重读

  `Superdog   `careful    `elderly    `fire    `over    `blanket   `danger   `careless

  `safety     `visitor    `rubbish    `grateful `member  `super    `sportswoman

  `weather     `highly      `possibly      `memory    `history   `cheerful    `orgazine

  `difficult   `problem     `chairperson   `Internet  `thoughtful  `housework  `able

  `lesson      `likely      `drama     a`bility    col`lect    a`lone  one`self   ge`ography

  a`ward      recom`mend     wi`thin       how`ever    i`dea       perso`nality   re`sult

 2．不完全爆破

  grateful    thoughtful    likely

 3．句子重音和语调

  How long did you `stay in hospital after the↘fire?

  Were you↗afraid?

  `When was the↘fire?

  Is she getting better↗now?

二．词汇

 1．单词

    fly, careful, collect, brave, fire, alone, smoke, hurt, pour, over, rush, save, blanket, burn, arm, call, idea, leg, sad, visitor, quick, slow, rude, award, member, super, sport, snow, ski, might, sportswoman, however, weather, term, memory, orgazine, grade, result, high, plan, difficult, Internet, lose, act housework, lesson, likely.

 2．词组

  put out                                扑灭

  by oneself                             独自，单独

  rubbish bin                            垃圾箱

  keep away                             （使）不靠近，（使）离开

  instead of                             而不是, 代替，取而代之

  do one’s best                         尽力

  no problem                             没问题

  hear from                              收到……的信（或电报等）

  be able to                             能，能够

  help sb. out of ……                   帮助某人逃脱

  hear sb. doing sth.                    听到某人正在做某事

  hear sb do sth.　                      听见某人做某事（通常是听到的全过程）

  keep…from…                           使…远离…

  (be) in danger                         处在危险之中

  happen to sb                           某人发生了什么

  be good at doing sth.                  擅长做某事

  be grateful for one’s help            感激某人的帮助

  No problem.　                          没问题

  on one’s way to … 　　               在某人去……路上

  want sb to do sth                      想叫某人做某事

三．日常用语

  Thank you for joining us this evening.

  How old are you?

  Be careful with matches.

  Do not leave the stove on.

四．语法

情态动词can和may的用法

 1. can / could来谈论能力。

    can情态动词，“能、会”，有两种形式，can为现在式，could为过去式，其后跟动词原形，用于一切人称和单、复数；它的否定式为can not (can’t), could not (couldn’t)。例如：

    I can ride a bike, but I can’t drive. 我会骑自行车，但不会开车。

    Lucy could read at the age of four, but Lily couldn’t.露西4岁时会看书，但李莉不会。

    Can Sandy play tennis? Yes, she can.

    Could Amy fly a kite last year? No, she couldn’t.

 2. can / could谈论可能性。

    can / could除了表示能力“能、会”外，还可以表示可能性，“可能、会得、可以”。例如：Fire can be dangerous if we are not careful.  如果我们不小心，火可能是危险的。

    It was snowing in Canada. We could go skiing there.　

    加拿大在下雪，我们可以在那里滑雪。

 3. 用may / might谈论可能性。

    may情态动词，“可能、或许”，它有两种形式， may和might；其后直接跟动词原型，用于一切人称和单复数。两者的区别是：

    ①、may表示可能发生的几率要比might（来得）更大些。

    试比较：She may go to the fashion show on Sunday.  

    星期天她可能要去参加时装展（可能性较大）

　　She might go to the fashion show on Sunday.（对去的可能性怀疑更大些）

    ②、may和might在表示“可以”，或在疑问句中征求对方的许可时，might的语气要 比may委婉些。

    试比较：May I come in? Yes, you may. 我可以进来吗？可以。

    Might I come and see you? 我可以来看你吗？

    ③、might也可以作为may的过去式，用于过去时中。例如：

    She was afraid her mother might be ill.

    她担心她妈妈可能生病了。

    值得注意的是：在对May I …?　问句作肯定回答时，通常不用过去严肃或正式的Yes, you may。而用Yes, please 或of course 等；作否定回答时，常用please don’t或 No, you can’t(mustn’t)。