初一（上）期中复习

提高复习效果，要注意几个环节。

一、制订复习计划。

1.系统熟悉教材内容，把握重点难点，明确复习范围。

2. 重温课堂笔记。

3. 进行模拟测试了解自己对基础知识和基本技能的掌握情况，明确自己的强弱点。

4. 针对重难点着重复习

二、以教材为基础，运用多种复习方法。

1. 中心内容回顾

Unit 1　Aa-Nn十四个字母以及打招呼

Unit 2　Oo-Zz十二个字母以及英国人名的称呼

Unit 3　英语数字表示法

Unit 4　指示代词this，that和it

Unit 5　人称代词he，she和it

Unit 6　形容词性物主代词和these，those，they

Unit 7　be动词的复数形式和物主代词

Unit８　期中复习

2. 语音　掌握26个英文字母本身的读音以及5个元音字母在重读开音节和重读闭音节中的发音。

①26个英文字母及其发音

Aa／ei／　　　　Bb／bi:／　　　Cc／si:／　　　　Dd／di;／

Ee／i:／　　　　Ff／ef／　　　　Gg／／

Hh／ei／　　　Ii／ai／　　　　Jj／／　　　　Kk／kei／

Ll／el／　　　　Mm／em／　　　Nn／en／

Oo／／　　　Pp／pi:／　　　　Qq／kju:／

Rr／a:／　　　Ss／es／　　　　　Tt／ti:／

Uu／ju:／　　　Vv／vi:／　　　　Ww／／

Xx／eks／　　　Yy／wai／　　　Zz／zed／

其中含／ei／的有　Aa　Hh　Jj　Kk

其中含／i:／的有　Bb　Cc　Dd　Ee　Gg　Pp　Tt　Vv

其中含／e／的有　Ff　Ll　Mm　Nn　Ss　Xx　Zz

其中含／ai／的有Ii　Yy

其中含／ju:／的有　Uu　　Qq　Ww

其中含／?u／的有　Oo

其中含／a:／的有　Rr

②5个元音字母在重读开音节和重读闭音节中的发音  

3. 词汇　在复习单词时，要始终遵循“词不离句，句不离文”的原则，把复习到的所有词汇放到句子或阅读中去加以运用，以达到学以致用和全面掌握的目的。

四会:

Unit３　What, is, What's = What is, your, name, my, I, am, I'm = I am, in, one, number, two, too, three, are, you, yes, four, five, no, not, hi, class, grade, six, seven, eight, nine, ten, zero, it, it's = it is, how old, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, hello, please, can, that

Unit４　this, in English, a clock, and, an pencil, pen, room, book, map, desk, cup, bag, computer, bed,  isn't = is not,  pear, cake, banana, apple, orange, egg, bike, bus, car, Chinese, Japanese, look

Unit５　who, she, he, bird, its, do, don't, know, think, Mr., very, picture, Mrs., boy, girl, woman, man, cat, his, teacher, her, home, at home, How are you? fine, thanks, OK, thank, goodbye, sister, father, mother, box

Unit６　excuse, these, they, me, but, mum, to, nice, good, those, Here you are! boat, hill, tree, their, all, all right, friend, brother, child, children, welcome, much, very, right, meet, our, come in

Unit７　morning, class, on, we, aren't = are not, have, new, student, the, look, same, look, the, same, American, sit, down, sit down, over, there, over there, after, look after, put, coat, Miss, Let's = let us, go, classmate, nice, love

Unit 8  well, phone, policeman, ask, sir, yes, look at, I’ll = I will, will, take, address, glad, why, forgot, now, China, or, work, goes

三会:

Unit ３　now, plus, er, um, minus, ah, secret

Unit ４　pencil-box, ruler, sharpener, eraser, mouse, keyboard, jeep

Unit ５　bye, parrot

Unit ６　oh

Unit ７　duty, on duty, twin, No. = number, middle,  middle school, them

Unit 8   fax, ID, license, dear, age, hm  

4. 语法　复习语法要抓重点.抓关键。反复强调一些重点语法规则。通过课本中的重点例句强化语法规则。

① 初步了解be动词的用法

重点在于第一人称单数用am，第二人称单复数都用are，第三人称单数用is，第三人称复数用are。

② 进一步初步了解be动词的用法

着重掌握be动词在肯定式、否定式、疑问形式的各种用法以及其常用的缩略形式。可参考课本第183-184中的表格。

③ 基数词与数词

要求掌握基本数词的拼写形式和数词的读法着重点在于其用法。如第几课、电话号码等等的表示法。

④ 指示代词this，that和it的用法

含有this，that疑问句及其回答，注意其回答中为了避免重复通常用it代替this或that。

⑤ 人称代词和特殊疑问句

掌握人称代词主格宾格单复数等形式。掌握人称代词担当主语、宾语、表语的用法。

掌握特殊疑问句的构成及其回答。着重注意回答时不用Yes或No，而是要根据实际情况直接回答。

⑥ 形容词性物主代词和these，those，they的用法

注意人称代词与形容词性物主代词的区别，形容词性物主代词不能与a，an，this，that，these，those等之类的限定词连用。

These和those做主语时谓语动词要用复数形式，回答时通常用they来代替these或those，以避免重复。

⑦ be动词的复数形式和物主代词 

5.交际用语　复习时要针对其中较常用的项目去创设情景，进行练习。

Unit 1　①Greetings（问好）

②Asking a person’s name（问名字）

Unit 2　①Greetings（问好）

　　　　②Introduction　（介绍）

Unit 3　Inquiry（询问）

Unit 4　Identifying objects（确认物体）

Unit 5　Identifying people（确认人）

Unit 6　Identifying possessions（确认所属）

Unit 7　日常用语

Unit 8　Revision（复习） 

三、检查复习效果，及时进行查漏补缺。 

四、考题分析

1.选择与句中划线部分意思相同或相近的词或短语

……
--- That’s all right. I’ll post it myself.（我自己来寄吧。）
……

A. Never think about it          B. It doesn’t matter
     C. Don’t be sorry               D. I don’t care

【考点】交际英语

【解析】That’s all right. 除了用来回答 Thank you.“谢谢！”之外，还可以表达“没关系，不要紧。”之意。答案选B。  

2.选出与所给句子划线部分意义相同或相近的选项

I’m sure your grandpa will be OK.

A. good        B. friendly      C. happy       D. fine

【考点】交际英语

【解析】这句话的意思是“我确信你爷爷的身体一定会好的。” 在此句里，“OK”的意思是“身体好的，健康的”。所以答案选D。  

3.单词选择

  Han Meimei is in ________________.

  A. Three Grade     B. Grade Three

  C. three grade     D. grade three

【考点】数词表示编号的用法

【解析】表示年级，班级和编号等短语，第一个字母要大写，而且数词放在后面，因此选B。  

4.选择最佳的答案填空

当你初次遇见一位英国人时，问他什么问题是不礼貌的?

A. How are you?            B. How old are you?

C. How do you do?         D. What's your name, please?

【考点】情景反应

【解析】“你好！”、“你好吗？”、“请问你叫什么名字？”等，这些都是见面时常用的问候语。但在西方国家里，人们最忌讳打听别人的年龄、工资，这些都被视为不礼貌的行为。故选B。  

5.选择填空

What's ________ over there?

A. these   B. those   C. that   D. this

【考点】指示代词的用法

【解析】these(这些)和those(那些)是反义词，these表示近指，those表示远指，都表示复数。this和that也是反义词，都表示单数，this近指，that远指。题中的“is”暗示用的是单数，“over there”(在那边)指的是远处。所以答案应该选择C。  

6.单项选择

The book was written __________ English.

A. in      B. with    C. from    D. by

【考点】介词的用法

【解析】介词又叫前置词，是一种虚词。介词不能单独作句子成分，而是用来表示名词或代词（或相当于名词的其他词类，短语，或从句）与其他句子成分之间的关系，通常放在名词或代词之前，构成介词短语。介词短语作为一个成分在句中用作定语、表语、状语等。

这句话的意思是“这本书是用英语写的。” “in English” “用英语……” “in …” 用某种语言 “in French” “用法语……”。所以答案应该选择Ａ。  

7.选择填空

That's a bird. _________ name is Polly.
B. It's      C. Its

【考点】物主代词的用法

【解析】It is是主谓结构。原句已有主语name和谓语is, 故A、B不正确，选C, its(它的)是形容词性物主代词，作定语,修饰名词name。  

8.选择填空

Can I borrow (借) ______ pencil? ______ pencil is broken (坏了).

A. you；My    B. your；Me       C. your；My     D. yours；My

【考点】物主代词的用法

【解析】“我能借用一下你的铅笔吗？我的铅笔坏了。”此题中，两个空格都应填形容词性物主代词，作pencil的定语。所以选C。  

9.选择填空

There is not enough _____________ in the corner to put the table.

A. place        B. room        C. floor       D. ground

【考点】不可数名词

【解析】该题正确答案为B，room 为“空”、“空间”的意思。  

10.单项填空

--- What can I do for you?

--- I’d like two ______________.

A. box of apple              B. boxes of apples
C. box of apples             D. boxes of apple

【考点】 名词“量”的表达法

【解析】本题是测试可数名词的“量”的表达法，“量词”和被修饰的可数名词都应该用复数，所以选B。如果是不可数名词，则“量”词要用复数，不可数名词词形不变。例如：two pieces of paper, three glasses of orange等。  

11.选择填空

I met Kate on ___________ way home yesterday.

A. my       B. me       C. his      D. him

【考点】人称代词所有格

【解析】根据固定词组on one’s way home“在某人回家的路上”可推断空格处应填人称代词所有格，而本句的主语是I，所以此题应选 A，“昨天我在回家的路上遇见了凯特。”  

12.选择填空

--- Shall we stop and have _____________ tea now?

--- Great.

A. any      B. some     C. little        D. a bit

【考点】不定代词的用法

【解析】一般来说，some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。但当说话者期望得到对方的肯定答复时，疑问句中要用some。所以此题选B。