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《七颗钻石》-- 无锡家教网 - 教师频道
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《七颗钻石》
发布者:本站编辑 发布时间:2008-7-4 阅读:2728次 【字体:

《七颗钻石》

  【学习指导】

    童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行教育,很受青少年的欢迎。今天我们来学习一篇外国童话,是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰写的《七颗钻石》,让我们看看这是一个什么样的故事,这则童话告诉我们一个什么道理。

  〖学习要求〗
  1、熟读课文掌握基础知识。
  2、学习本文,培养自己的想像力。
  3、思考本文作者想告诉大家一个什么道理,体会爱心的神奇力量。
【深入探究】
  1、下列句中红色的词能去掉吗?为什么?
  很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井干涸了,草木丛林也干枯了,许多人及动物焦渴而死。
  提示:不能。这些词旨在说明旱情的严重,告诉人们水的重要性,突出后面“让水”的可贵。去掉后,降低了表达效果。

  2、故事的结尾很耐人寻味,你认为作者想表达一种什么样的愿望。
  提示:这一结尾表达了作者美好的愿望:愿爱心像大熊星座一样,普照人间!

  3、故事中是什么人让水罐发生了一次又一次的变化呢?
  提示:上帝、耶酥、爱的使者……言之成理即可。

  4、童话中:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦,她会做一个什么样的梦呢?发挥你的想像描述一下小姑娘梦中的情景。
  提示:可以想到是一个“好梦”,即小姑娘历尽辛苦找到了水;也可以想到是一个“噩梦”,即费尽周折却没有找到水源,一切都面临可怕的境地。总之要大胆想像,合情合理即可。

俄国革命的镜子托尔斯泰

  在世界文学史上,列夫·托尔斯泰是最复杂的文学现象之一。他是个贵族,却维护农民利益;他反对专制制度,却又宣扬“勿以暴力抗恶”。列宁科学地揭示了这种矛盾现象产生的根源:托尔斯泰是“宗法制农民的代言人”,因而是19世纪最后40年间“俄国革命的一面镜子”。

  列夫·托尔斯泰生于殷富的贵族之家。在上大学期间,他受到法国启蒙运动思想的影响,对沙皇专制制度产生不满。后来退学回乡,尝试在自己的领地上改革,从事改善农民生活的活动。失败后入伍去高加索,并开始创作。为了寻求改革社会的良方,他曾两次赴西欧考察,又广泛研究哲学、宗教和道德,最后认定“道德的新生”是改造社会的惟一出路。于是“爱你的敌人”成了托尔斯泰主义的核心。1881年完成了《忏悔录》。从此,他放弃了贵族的生活方式,像普通农民一样犁地、挑水、种菜,但遭到家里人的一致反对。这使托尔斯泰郁郁不乐、苦闷异常。1910年10月28日夜,82岁高龄的托尔斯泰悄悄出走,不料途中得了肺炎,在一个小火车站上去世。

  托尔斯泰一生勤奋,在60年的笔耕生涯中留下了大宗遗产,他的全集达93卷之多。但使他登上欧洲批判现实主义文学高峰的,主要还是三部里程碑式的长篇小说。

  19世纪60年代问世的《战争与和平》,以四大贵族家庭为线索,再现了俄罗斯人民反击拿破仑入侵时期社会生活的真实面貌。五百多个人物,上至沙皇、将军,下至士兵、农奴,都写得各有风貌。这部卷帙浩繁的巨著被西方作家称之为“世界上最伟大的小说”。70年代发表的《安娜·卡列尼娜》,则反映了农奴制改革后俄国社会生活的急剧变化:通过安娜的家庭悲剧,揭露了上流社会的种种罪恶;通过列文与吉提的爱情生活,反映资本侵入农村而激起的社会动荡。作品对现实生活的深刻揭露,对人物心理过程的精辟剖析,以及写景状物的惊人技巧。使之“在欧洲文学中没有一部同类的东西可以与它相比”。90年代完成的《复活》,是托尔斯泰长期进行思想与艺术探索的总结。作品通过玛丝洛娃的悲惨遭遇,对整个沙皇制度作出了强烈的抗议与无情的批判。作品结构单纯,叙述明快,展示人物精神世界的技巧非常高超。当然,三部小说远非尽善尽美。过多的哲学议论和道德说教,明显地损害了艺术的完美。

  托尔斯泰的文学、社会活动使沙皇统治集团惶恐不安,但又无可奈何。一个宪兵将军哀叹说:托尔斯泰的“声望太大,俄罗斯的监狱容纳不了他”。世界进步人类都敬仰这位文学巨匠。列宁在抨击托尔斯泰主义的同时,高度评价他的作品,称他“描绘了无与伦比的俄国生活的图画”,是欧洲无人能与之并肩媲美的天才艺术家!

童 话

  童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。

  我用我的一切感情和思想来写童话,但是我也没有忘记成年人。当我在为孩子写一篇故事的时候,我承认记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。

(安徒生)

  童话中的形象是从生活中来的,但是,并不是生活中实际存在的,甚至也不是生活中可能存在的。童话的形象是象征性的形象,并且是具有极大的夸张性。

(贺宜)




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