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初一下学期语文人教版 期中复习检测
发布者:本站编辑 发布时间:2009-7-21 阅读:2058次 【字体:

期中复习检测

一、 积累与运用。

1、 为下列加红的字注意。
(  )谷(  )蝉(  )
(  )咽(  )热(  )

2、下列各项书写有误的一项是( )
A、 书籍  荒谬  深邃  磐石
B、 踌躇  含蓄  赫然  衰微
C、 仰慕  彷徨  筹划  斑斓
D、 默挈  污秽  崎岖  懊悔

3、请同学们解释下列成语的含义,并用它们造句。
(1) 家喻户晓:______________________________________________________
(2) 妇孺皆知:______________________________________________________

4、下列句子中加红的成语书写、解释和注音有误的一项是( )
A、 他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。(胸中充满了正义的愤恨,膺,读yīng,意思是胸)
B、 他"说"了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛。(形容气势之盛可以直冲云霄,斗、牛,星宿名,泛指天空,斗读dòu)
C、 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。(很不一样,迥,读jiǒng,意思是差得远)
D、 青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场……(用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场,)

5、下列句子的标点使用不恰当的一项是( )
A、"先生,'怪哉'这虫,是怎么一回事?……"我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
B、石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:"是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!"
C、"啊,谢谢老天爷!",小鸭舒了一口气,"我丑得边猎狗也不咬我了!"
D、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:"放学了,--你们走吧。"

6、对下列各句的修辞手法解说不恰当的一项是( )
A、 他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。(反复)
B、"这是怎么一回事儿?"老太婆说,同时朝四周看。(反问)
C、黄河!你是中华民族的摇篮,五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身上扮演!(比喻)
D、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(排比)

7、对下列文学常识的解说不恰当的一项是( )
A、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时南方的一首乐府民歌。
B、《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文,选自鲁迅的《朝花夕拾》。
C、《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,安徒生是丹麦著名的童话作家,一生创作了大量的作品。
D、《伤仲永》选自《临川先生集》,临川先生指王安石,他是北宋著名的政治家和文学家。

8、根据课文内容填空。
(1) 不必说__________的菜畦,__________的井栏,__________的皂荚树,__________的桑葚;也不必说鸣蝉在树林里__________,肥胖的黄蜂__________在菜花上,__________的叫天子忽然从草间__________向云霄里去了。
(2) 万里赴戎机,________________。________________,________________。________________,壮士十年死。

二、 理解与感悟。
(一) 阅读下文,回答问题。
  妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见"美女蛇"了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,--当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。
1、为文中加红的字注音。
长(  )敛(  )
2、 释文中加红的字在文中的意思。
用功:_________________机关:_________________
3、找出长妈妈讲的故事的六要素。
  时间:_______________________________
  地点:_______________________________ 
  人物:_______________________________
  故事的发生:______________________________________________
  故事的经过:______________________________________________
  故事的结果:____________________________
4、选出这段文字在全文中的作用说法正确的一项( )
  A.给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
  B.告诉孩子百草园是不能随便去的。
  C.百草园的景物虽美,但也有许多邪恶的东西。
  D.长妈妈是宣传迷信思想的人物。

(二) 阅读下文,回答问题。
  初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母,结友而别。
1、 本文选自《_________》,它是一部由_________主持编纂的_________,记载了从_________到_________共1362年间的史事。
2、 解释下列词语的意义。
当涂:___________________________治经:___________________________
3、 本文有一个通假字,它是_________,通_________,这是一个_________词。
4、 对"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"的翻译正确的一项是( )
A、 士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!
B、 士别三日,就立即改变眼光相看,长兄知道这件事太晚了啊!
C、 士别三日,就应该改变看法,重新评价,大哥了解为件事多么晚啊!
D、 士别三日,就要重新评价,另眼相看,大哥你多么了解这件事啊!
5、 在文章的结尾处,为什么写鲁肃与吕蒙"结友"?
___________________________________________________________________________
6、 请同学们谈谈由吕蒙的变化所引发的启示?
___________________________________________________________________________

(三) 读下文,回答问题。
  有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:"像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?"

  院长总笑而不答。   有一天,院长交给男孩一块石头,说( )( )明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是( )真卖( )( )记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖( )( )

  第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

  最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬成"稀世珍宝"。

  男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道?quot;生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。"
  1、请写出文章的六要素
  时间:__________ 地点:__________ 人物:__________
  事情的起因:_____________________________
  事情的经过:_____________________________
  事情的结果:_____________________________

  2、结合上下文的意思,将第三段的标点补齐。

  3、"像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?"这句话运用了什么修辞方法?其在文中的表在作用是什么?
  答:______________________________________________________________

  4、石头先后被送到哪些地方去卖?结果有何异同?
  答:______________________________________________________________

  5、结合上下文说说"院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示",为什么不说"卖",而是说"展示"?
  答:______________________________________________________________

  6、普通的石头为什么成了稀世之宝?(请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示?
  答:______________________________________________________________


三、 写作训练。
  请同学们把"我心中的__________"补充完整,然后以此为题,写一篇不少于500字的记叙文。

【参考答案】

一、1、shèn、bǐ、tuì、jī、gěng、chì
2、D3、(1)每家每户都知道(2)妇女小孩都知道;造句略4、B5、C6、B7、A
8、(1)碧绿;光滑;高大;紫红;长吟;伏;轻捷;直窜
(2)关山度若飞;朔气传金柝;寒光照铁衣;将军百战死。
二、(一)1、cháng、liǎn2、学习;秘密3、先前 古庙里 读书人 美女蛇 老和尚;读书人看见一个美女蛇朝他笑,并唤其名而后隐去;被和尚识破机关,送给他小盒子防身;飞蜈蚣治死了美女蛇。
  4、A
(二)1、资治通鉴;司马光;编年体通史;战国;五代;
2、当道,当权;研究儒家经典。
3、邪;耶;语气。
4、A5、因为鲁肃为吕蒙的才略折服而愿与之深交,也从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
(三)1、
  时间:某天
  地点:孤儿院市场 人物:男孩、院长
  起因:男孩对自己的生命很悲观
  经过:男孩照院长的吩咐拿一块石头到市场上卖, 但不论别人出多少钱, 绝对不卖, 石头被传扬成"稀世珍宝"。
  结果:男孩受到教育:要自我珍惜,生命就有意义。
  2、:" ' '。 。"
  3、反问。作用是加强语气,突出小男孩对自己没有双亲的孤独处境非常悲观的思想。
  4、最先送到市场去卖,后又被送到黄金市场,最后被送到宝石市场上卖。
    相同:同一块石头,不管别人出什么价男孩都不肯卖
    异:同一块石头,在不同的市场,价钱成十倍地递增。
  5、因为"卖"是用东西换钱,前两次到市场上卖,是因为石头可用钱衡量它的价值,而到宝石市场上时,它已成宝石,不能用钱衡量石头的价值,它也就被传为"稀世珍宝"。
  6、一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,就成了稀世珍宝。 启示:略。
三、写作略。


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