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《安塞腰鼓》 学习要点-学生频道-【 无锡家教网 - wxjjw.NET】
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《安塞腰鼓》 学习要点
发布者:本站编辑 发布时间:2009-7-20 阅读:1540次 【字体:

《安塞腰鼓》

  学习要点】

   关于安塞腰鼓:
  安塞腰鼓是陕北的一种民间舞蹈艺术。它主要的肢体动作,再配之以鼓声钹声,塑造出粗犷、强悍、奔放、洒脱的艺术形象。近年来,它频频出现在各大型文艺晚会及影视节目中, 给广大观众带来气势磅礴、淋漓酣畅的艺术享受。
  读一遍课文,标出每段的序号,找出你不认识的字和词,查字典、词典,给字注音,给词释义。

  基础知识】

   一、字
  1、给下列加红字注音
  静  绊  杂  
  烧灼  辐射  磅礴  戛

  2、多音字注音并组词
  塞┍ ___( )  解┍ ___( )
   ┕ ___( )   ┕ ___( )
  挣┍ ___( )  冲┍ ___( )
   ┕ ___( )   ┕ ___( )

  3、区分形似字
  ┍晦 ___( )  ┍辐 ___( )
  ┝侮 ___( )  ┝幅 ___( )
  ┕诲 ___( )  ┕福 ___( )
  ┍晰 ___( )  ┍峻 ___( )
  ┕淅 ___( )  ┕俊 ___( )

  二、词
  1、解释下列词语:
  恬  静:安静。
  羁  绊:缠住了不能脱身,束缚。
  亢  奋:极度兴奋。亢,过度,极,很。
  磅  礴:(气势)盛大。
  朴  实:淳朴诚实。
  忘  情:不能节制自己的感情。
  辐  射:从中心向各个方向沿着直线伸展出去。
  叹为观止:指赞美看到的事物好到了极点。
  戛然而止:形容声音突然中止。
  冗  杂:繁杂。

  2、积累:
  恬静    骤雨   闭塞   淋漓
  叹为观止  戛然而止

  从词句入手,细读课文,理解思想意义,掌握文章重点,归纳出课文的篇章结构。

  本文在结构上较为鲜明,可以分为三大部分:
  第一部分主要写敲鼓前的预备阶段。
  第二部分写安塞腰鼓演奏的阶段。
  第三部分写鼓声的戛然而止。

【课文分析】

  1、结合全文,试指出安塞腰鼓蓬勃了哪些想象。
  落日照大旗、马鸣风萧萧!
  千里的雷声万里的闪!
  晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了大彻大悟!

  2、“它震撼着你,烧灼着你,威逼着你”中“震撼”“烧灼”“威逼”,可以调换顺序吗?为什么?
  不能。词义和力量的程度一个比一个深。

  3、谈谈你对“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”该句的理解。
  这句突出了安塞腰鼓中体现出来的激昂勃发的生命力:摆脱束缚、打破闭塞……让生命充满激情的力量。

  4、文中“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!”这一句该怎么理解?谈谈你的看法?
  这句话中表达了那些农民衣着包裹着的躯体、消化红豆角角老南瓜的躯体竟然勃发出如此激昂奋发、奇伟磅礴的生命力,实在令人钦佩和震撼。

  5、“沉重而纷飞的思绪”指的主要是哪些思绪?
  痛苦与欢乐、生活的梦幻、摆脱与追求、生命与激情、力量……

  6、对文中“它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”句子如何理解?
  通过对后生们的动作描写,使你感受到生命和力量的密切关系,生命因力量而再现其奇伟磅礴的气势。


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