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盲孩子和他的影子 学习重点及基础知识-教师频道-【 无锡家教网 - wxjjw.NET】
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盲孩子和他的影子 学习重点及基础知识
发布者:本站编辑 发布时间:2009-7-16 阅读:4076次 【字体:

【学习要点】

    我们曾经无数次的走进美丽的童话世界,在那里,我们认识了卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主和七个小矮人…… 今天,我们再次步入美丽的抒情童话世界,那里有诗一般的境界,有汩汩流淌着的爱的清泉,还有等待我们去结识的新朋友--盲孩子和他的影子。
【基础知识】
  1、为下列加红字注音。
  戏xī   哞mōu   miē  chán   痒酥酥yǎng sū
  霹雳pī lì 踉跄liàng qiàng  泥 nìng 生 luán

  2、多音多义字:
  禁 jīn  朝 zhāo  兴xīng
    jìn    cháo   xìng

  3、辨析形似字
  莹 yíng   辩 biàn   泞 nìng
  萤 yíng   辨 biàn   狞 níng
  荧 yíng   辫 biàn   柠 níng

  4、解释下列词语:
  嬉戏:游戏;玩耍。
  潺潺:象声词,指溪水、泉水等流动的声音。
  踉踉跄跄:走路不稳的样子。
【课文分析】
  文章紧紧抓住盲孩子心情的变化分成三部分 :
  第一部分(1-6)写盲孩子很寂寞。为后面情节发展做铺垫。
  第二部分(7-28)写盲孩子有了"影子"的陪伴变的快乐起来。
  第三部分(29-结尾)困境中来自萤火虫的爱、影子的爱以及太阳、月亮的爱,使盲孩子得到了光明,同时"影子"也获得了生命。

  6、文章的主题:
  文章通过写"影子"、"萤火虫"对盲孩子的关爱、帮助,告诉我们大家都应该来关爱弱者,只有"爱"才能使他们感受到生活的光明和美好;同时课文最后写"影子"也获得了生命,也告诉人们:给别人幸福的人自己也会获得幸福。

  二、研习课文内容
  本文以对话的方式,叙述了一个盲孩子在"没有光亮,没有色彩的世界里"的孤独之感,寂寞之心。后来,他的影子与他相依相伴。作者用拟人的手法,赋予影子以人的生命。于是盲孩子不再孤独寂寞了,也不再感到这个世界的黑暗与单调了,因此"影子"成了他生活的向导,带给他生活的信心和希望,也带给他生活的乐趣和美好。于是,在"盲孩子"与"他的影子"之间就发生了一连串的动人故事。其中最精彩的一节是"萤火虫"的那一处对话,作者通过触觉、听觉以及有限的一点视觉带给盲孩子"光明"的希望,字里行间寄托了作者的同情与祝福。当"影子消失了"后盲孩子正在无助的时候,一群萤火虫赶来了,救了他,在这由萤火虫组成的美丽光明的"灯光"里,"影子"又回来了。在经过了这一场生与死的折磨,光明与黑暗的较量,盲孩子终于获得了光明,而帮助了盲孩子的影子也变成了一个有血有肉的活生生的孩子。到此文章的主旨清晰地展现在我们面前:人性的善良,在拯救别人的同时,也在重塑自己。



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